Congresos

Rear side of Audiences sitting and listening the speackers on the stage in low light conference hall

Título de la aportación: La hisotoria de vida de Semi: relatando para la comprensión de la pedagogía de la re-afirmación Nombre del congreso: III JORNADAS DE HISTORIAS DE VIDA EN EDUCACIÓN Autores: Cortés González, Pablo Año: 2012 Título de la aportación: El relato de la investigación y el relato interpretativo desde un punto de vista crítico […]

Reseñas

Girl studying among books sitting at the desk among books

Autor: Perales, Felipe. Título: Reseña de: «Trayectoria, biografías y prácticas«. Serrano Castañeda, J. A. y Ramos Morales, J. M. (Coord.) (2011) en Reseñas educativas Autor: Rivas Flores, J. I. Título: Reseña de «Gromsci, Freire y la Formación de personas adultas» .Peter Mayo (2010) en Reseñas educativas 13. Autor:  Núñez, Claudio. Título: Reseña de «Enseñar es un […]

Capítulos de libros

Books

 Título del capítulo: ¿Dónde me he metido? Las condiciones profesionales en la voz del profesorado novel Título del libro: Aprender a ser docente en un mundo en cambio. Simposio internacional. Autores del libro: Sancho, J. M., Correa, J. M., Giró, X. y Fraga, L. (Coord.) Autores del capítulo: Rivas, J.I.; Leite, A.; Cortés, P. Año: 2014 […]

El ser humano como narración histórica. Aprendiendo desde la acción.

Waiting for inspiration to come

Título: EL SER HUMANO COMO NARRACIÓN HISTÓRICA. APRENDIENDO DESDE LA ACCIÓN Revista: Diálogos. Educación y formación de personas adultas. 75-76 Año: 2014 Autores: Rivas Flores, J. I. Título: EL SER HUMANO COMO NARRACIÓN HISTÓRICA. APRENDIENDO DESDE LA ACCIÓN Revista: Quaderns d’educatió continua Año: 2013 Autores: Rivas Flores, J. I.  Título: APRENDER LA PROFESIÓN DESDE EL […]

Libros

girl reading a book / holding a book

Título: Cruce de caminos. El desarrollo de subjetividades y la construcción como investigador/a a través de los relatos biográfico  Año: 2013 Autores: Rivas Flores, J. I. y Cortés González, P. Título: Historias de vida en Educación: Sujeo, diálogo, experiencia. Año: 2012 Autores: Rivas Flores, José Ignacio; Hernández, Fernando; Sancho, Juana María; Núñez, Claudio (Coord.) Título:  El […]

Experiencia Escolar, identidad y comunidad: Investigando colaborativamente para la transformación de las prácticas escolares

Mature teacher working with students inside classroom at school university

Financiado por la Universidad de Málaga, para la iniciación de A.5.¨Ayudas para Proyectos Puente en la UMa (mod. B), con 4500 €, para el año 2007. dirigido por J.Ignacio Rivas Flores. Financiado por el Ministerio de Educación y ciencia, con la referencia sej2007-608257EDU, del plan nacional de proyectos de I+D+I (2004-2007), con 31.000 €. dirigido por J.Ignacio […]

La configuración de la identidad del pedagogo y del alumno del profesorado, en los modelos de inmersión en el desarrollo de sus propias prácticas en su periodo de formación inicial

Teacher with beard helping latin student in class

Se compone, a su vez, de dos subproyectos: “El caso del Profesorado y licenciatura en ciencias de la educación en comodoro Rivadavia”, dirigido, in situ, por María Rosa Segovia, y “Los casos de los profesorados de Ciencias biológicas y Letras”, en Trelew”, dirigido en situ por Alejandra Carbajo, que se está realizando desde el año […]

Curso de formación online Narrativa y curriculum.

II EDICIÓN: CURSOS DE FORMACIÓN UNIVERSIDAD-EMPRESA ONLINE NARRATIVA Y CURRICULUM INSCRIPCIÓN La finalidad del curso es trabajar desde el diseño y evaluación de estrategias narrativas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje y re-significar los curriculums establecidos. PROGRAMA: Narrativa y conocimientos. Complejidad y diversidad. Narrativa y procedimientos de enseñanza-aprendizaje: aprender desde lo vivido, enseñar […]

Pablo Cortes

Pablo Cortés González     Doctor en Pedagogía – Departamento de Didáctica y Organización Escolar Miembro investigador del grupo ProCIE, Junta de Andalucía Miembro de la BSA (British Sociological Association) Miembro de CARN CONTACTO: pcortes@uma.es Campus de Teatinos, Facultad de Ciencias de la Educación, Dpto. Didáctica y Organización Escolar, seminario 2.29B Teléfono de contacto: 952132480 […]