La configuración de la identidad del pedagogo y del alumno del profesorado, en los modelos de inmersión en el desarrollo de sus propias prácticas en su periodo de formación inicial

Se compone, a su vez, de dos subproyectos: “El caso del Profesorado y licenciatura en ciencias de la educación en comodoro Rivadavia”, dirigido, in situ, por María Rosa Segovia, y “Los casos de los profesorados de Ciencias biológicas y Letras”, en Trelew”, dirigido en situ por Alejandra Carbajo, que se está realizando desde el año 2004 en la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco (Chubut, Argentina), subvencionado por el Secretariado de Ciencia y Técnica de dicha universidad. dirigido por J.Ignacio Rivas Flores