El compromiso social de los docentes. Otro relato de escuela.
Rivas-Flores, J.I. (2016). El compromiso social de los docentes. Otro relato de escuela. Revista Internacional de Formaçao de Profesores. 1(3): págs. 59-74
Facebook como espacio para compartir aprendizajes entre grupos de alumnos de distintas universidades.
José Ignacio Rivas Flores, Analía Elizabeth Leite Méndez, María Jesús Márquez García, Pablo Cortés González, María Esther Prados Megías y Daniela Padua Arcos. (2016). Facebook como espacio para compartir aprendizajes entre grupos de alumnos de distintas universidades. RELATEC – Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 15(2): 55-66
Comunidad gitana y educación Pública.
Márquez García, M. Jesús y Padua Arcos, Daniela (2016). Comunidad gitana y educación Pública. La necesidad de construir un proyecto social y educativo compartido. Revista interuniversitaria de formación de profesorado. 85(30.I) Abstract: En la actualidad, más de la mitad de alumnado gitano no finaliza la secundaria obligatoria, una cuestión que afecta cada vez más a los proyectos […]
Education and social change in Spain: from crisis to opportunity
Cortes, P., Rivas, J.I. & Leite, A. E. (2016). Education and social change in Spain: from crisis to opportunity. En «Ethnography and Education, voil. 11, issue 2» Abstract This paper analyses a particular socio-educational experience in a marginalised neighbourhood in Malaga, Spain. This initiative came about as an institutional proposal to combat neoliberal austerity policies […]
Naufragando entre tiburones: los posgrados en las procelosas aguas de la academia.
Grupo de Investigación PROCIE (2015), Naufragando entre tiburones: los posgrados en las procelosas aguas de la academia. Devenir 27, (267-286)
La escuela como contexto de la formación inicial del profesorado: aprendiendo desde la colaboración.
Rivas, J. I.; Leite, A.I.; Cortés, P. (2105), La escuela como contexto de la formación inicial del profesorado: Aprendiendo desde la colaboración. Profesorado, Revista de currículum y formación de profesorado. 19(1): 228-242
Familias gitanas y educación
Márquez, M. Jesús (2014), Familias Gitanas y educación. Cuadernos de pedagogía, 444, págs. 63-65
La voz de Yuli. Cuadernos de pedagogía.
Cortés, Pablo (2014), La voz de Yuli. Cuadernos de pedagogía, 444, págs. 66-69
Familia y escuela: Sí se puede.
Leite, Analía E. (2014), Familia y escuela: Sí se puede. Cuadernos de pedagogía, 444, págs. 56-59
Nuevas identidades en la formación del profesorado: la voz del alumnado.
Rivas Flores, José Ignacio (2014), Nuevas identidades en la formación del profesorado: la voz del alumnado. International Journal of Development and Educational Psychology. INFAD Revista de psicología. 7(1): 487-494
