3rd International Summer Workshop on Alternative Methods in Social Research

El grupo ProCIE y REUNI+D, tienen el gusto de invitarle al 3rd International Summer Workshop on Alternative Methods in Social Research – TRANSFORMATIVE AND INCLUSIVE SOCIAL AND EDUCATIONAL RESEARCH.  El evento tendrá lugar los días 5, 6 y 7 de junio en el Edificio Green Ray de la Universidad de Málaga. Será una buena oportunidad para reflexionar […]

Seminario: Ecologías del aprendizaje en contextos múltiples

Entre los días 26 y 28 de enero de 2017 se realizará el Seminario Ecologías del Aprendizaje en Málaga. Supondrá unos días de encuentro e intercambio científico para seguir confluyendo y profundizando los 17 estudios de caso que conforman el proyecto I+D+I EDU2014-51961-P Ecologías del aprendizaje en contextos múltiples: análisis de proyectos de educación expandida […]

I Curso de Extensión Universitaria en Resiliencia y Abordaje constructivo del Conflcito

RESILIENCIA Y ABORDAJE CONSTRUCTIVO DE CONFLICTOS. UNA APROXIMACIÓN DESDE LA SOCIOLOGÍA JURÍDICA Y LA EDUCACIÓN. Universidad de Málaga Mas info y matrícula, pulse aquí.  Programa: Bloque 1. PERCEPCIONES Y TEORÍA DE LA COMPLEJIDAD Concepto, Mapa y territorio Percepción visual, Percepción auditiva y Percepción kinestésica Complejidad: múltiples enfoques para analizar situaciones Creencias y vivencias. Hábitos y […]

Curso Investigación en Resiliencia (ReCREA)

En el marco del proyecto de investigación ReCrea, el grupo ProCIE ofrece una formación para el equipo sobre ‘Investigación en Resiliencia’, desde el Paradigma Biográfico-Narrativo. Nos encontraremos el próximo 3 de diciembre en turno de mañana

Curso de formación online Narrativa y curriculum.

II EDICIÓN: CURSOS DE FORMACIÓN UNIVERSIDAD-EMPRESA ONLINE NARRATIVA Y CURRICULUM INSCRIPCIÓN La finalidad del curso es trabajar desde el diseño y evaluación de estrategias narrativas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje y re-significar los curriculums establecidos. PROGRAMA: Narrativa y conocimientos. Complejidad y diversidad. Narrativa y procedimientos de enseñanza-aprendizaje: aprender desde lo vivido, enseñar […]