Comunidad gitana y educación Pública.
Márquez García, M. Jesús y Padua Arcos, Daniela (2016). Comunidad gitana y educación Pública. La necesidad de construir un proyecto social y educativo compartido. Revista interuniversitaria de formación de profesorado. 85(30.I) Abstract: En la actualidad, más de la mitad de alumnado gitano no finaliza la secundaria obligatoria, una cuestión que afecta cada vez más a los proyectos […]
Education and social change in Spain: from crisis to opportunity
Cortes, P., Rivas, J.I. & Leite, A. E. (2016). Education and social change in Spain: from crisis to opportunity. En «Ethnography and Education, voil. 11, issue 2» Abstract This paper analyses a particular socio-educational experience in a marginalised neighbourhood in Malaga, Spain. This initiative came about as an institutional proposal to combat neoliberal austerity policies […]
La educación frente al reto neoliberal.
Rivas Flores, J. Ignacio (2015), La educación frente al reto neoliberal. El tortuoso camino de la emancipación (39-52). En Aparicio, Marina y Corella, Iolanda (eds.). Educación permanente: prácticas educativas de libertad y experiencias emancipadoras. Xátiva: Publicaciones del Instituto Paulo Freire España
