La voz del alumnados. Una investigación narrativa acerca de lo que siente, piensa, dice y hace el alumnado de magisterios de educación física en su formación inicial.
Berenice de Mattos Medina (2010). La voz del alumnado. Una investigación narrativa acerca de lo que siente, piensa, dice y hace el alumnado de magisterio de educación física en su formación inicial. Dirigida por: Dra. Daniela Padua Arcos y Dra. Esther Prados Megías.
Mediadoras interculturales en contextos educativos. Un punto de vista narrativo.
María Jesús Márquez García (2012). Mediadoras interculturales en contextos educativos. Un punto de vista narrativo. Dirigida por: Dra. Daniela Padua Arcos e Dr. José Ignacio Rivas Flores.
Familias gitanas y educación
Márquez, M. Jesús (2014), Familias Gitanas y educación. Cuadernos de pedagogía, 444, págs. 63-65
La voz de Yuli. Cuadernos de pedagogía.
Cortés, Pablo (2014), La voz de Yuli. Cuadernos de pedagogía, 444, págs. 66-69
Familia y escuela: Sí se puede.
Leite, Analía E. (2014), Familia y escuela: Sí se puede. Cuadernos de pedagogía, 444, págs. 56-59
Nuevas identidades en la formación del profesorado: la voz del alumnado.
Rivas Flores, José Ignacio (2014), Nuevas identidades en la formación del profesorado: la voz del alumnado. International Journal of Development and Educational Psychology. INFAD Revista de psicología. 7(1): 487-494
II Jornadas Historias de Vida en Educación
El grupo de investigación ProCIE, (Profesorado, Cultura e Institución Educativa-HUM619), de la Universidad de Málaga, tenemos el gusto de anunciar la celebración del II Seminario de Historias de Vida en Educación, Sujeto, Diálogo y Experiencia, que se va a celebrar en Málaga los días 9 y 10 de junio de 2011. El pasado año 2010 se […]
Memorias de maestras y maestros
Analía Leite (2011). Memorias de maestras y maestros. La construcción interminable de la identidad Dirigida por Ángel I. Pérez.
El guiño del poder, la sonrisa del cambio
Pablo Cortés González (2013) El guiño del poder, la sonrisa del cambio. Estudio pedagógico sobre convivencia, conflictos y resiliencia en contextos de desventaja social, cultural y jurídica. Dirigida por J. Ignacio Rivas Flores
Aprender a ser docente en un mundo en cambios. Simposio internacional.
Rivas, J.I.; Leite, A.; Cortés, P. (2014): ¿Dónde me he metido? Las condiciones profesionales en la voz del profesorado novel, En: Sancho, J. M., Correa, J. M., Giró, X. y Fraga, L. (Coord.) Aprender a ser docente en un mundo en cambio. Simposio internacional.
